Tidigare har företrädare för lärarkåren och föräldranämnder vänt sig till de regionala utbildningsavdelningarna och ministeriet om ett problem som är direkt relaterat till en betydande minskning av uppmärksamhetsnivån under lektionerna i skolan. Det noterades att användningen av smartphones inte bara minskar elevens uppmärksamhetsnivå, utan också direkt påverkar hans akademiska prestation, arten av arbete i klassrummet, kontakter med lärare och kamrater under träning, vilket orsakar psykologiska problem. Dessutom manifesteras en slags stratifiering av familjens inkomstnivå - av de smartphones som används, beroende på deras kostnad.
För inte så länge sedan stödde chefen för utbildningsministeriet, Olga Vasilyeva, idén om ett förbud mot användning av prylar av skolbarn under lektionerna. Efter det splittrades allmänheten i de som är för och de som är emot.
Vad tycker utbildningskommittén i förbundsförsamlingens underhus om detta? Boris Chernyshov, ordförande för kommittén, som representerar LDPR-fraktionen, konstaterar att lösningen på frågan kan vara relaterad till "restriktioner för användningen av prylar till ett pris." Enligt ställföreträdaren är det tillräckligt att förbjuda användningen av smartphones i skolor, vars pris är mer än 5 tusen rubel.
MP:
Jämställdhet mellan studenter på detta område kommer bara att gynna dem.
Hur kommer skolan att spåra priset på elevernas smartphones – enligt de försäljningskvitton som tillhandahålls från butiken? Suppleant har inte klargjort detta.
Och hur påverkar priset på en smartphone så småningom minskningen av elevens koncentration under lektionen? När allt kommer omkring kan du "bläddra igenom sidorna" eller spela "hungriga fåglar" under klasserna på en gadget som kostar upp till 5 tusen rubel.
Faktum är att problemet är ganska akut, och det gäller inte bara Ryssland.