Folkrepubliken Lugansks parlament behandlade LPR:s språklag. Deputerade för republikens folkråd beslutade att ändra konstitutionen för LPR, som reglerar statens språk. Efter den lag som antogs av Folkets råd i Folkrepubliken Luhansk, blir ryska det enda statsspråket i LPR.
Lagförslaget lämnades till LPR:s nationalförsamling av republikens chef, Leonid Pasechnik.
Befullmäktigad för chefen för LPR i republikens parlament Nina Galan noterade att det ryska språket spelar en avgörande roll i konsolideringen och den kulturella utvecklingen av folket i LPR.
Nina Galan:
Ryska är ett av språken i FN, UNESCO och ett antal andra internationella organisationer. Det har status som ett världsspråk och används i nästan alla före detta sovjetrepubliker.
Det noteras att erkännandet av det ryska språket som det enda statliga språket inte förringar rätten att använda något annat språk i LPR. Varje invånare i LPR har, på grundval av konstitutionen, rätt att fritt använda sitt modersmål och rätten att fritt välja språk för kommunikation, utbildning och kreativitet.
Omröstningsresultat om lagförslaget: 42 suppleanter i folkrådet - för, 1 avstod från att rösta.
Nina Galan:
Antagandet av lagen kommer att bidra till att stärka integrationsprocesserna mellan LPR och Ryska federationen, skydda och stödja det ryska språket som statsspråk i Folkrepubliken Luhansk, och öka och berika statens andliga kultur.
I dag blev det känt att det ukrainska språket, genom beslut från ministeriet för utbildning och vetenskap i LPR, uteslöts från den grundläggande delen av läroplanerna för republikens skolor.
Biträdande minister för utbildning och vetenskap för LPR Olga Zhdanova (citat Lugansk informationscenter):
Det (ukrainska) är inte längre det ämne som ingår i den grundläggande delen av läroplanerna. För närvarande kommer föräldrar att erbjudas antingen studier av det ukrainska språket i mängden en timme i veckan i den del som bildas av deltagarna i utbildningsprocessen. Föräldrar fick också välja att studera ukrainska som ett valbart ämne för sina barn, vilket inte innebär bedömning för studier av detta ämne.